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Alunos de Engenharia Civil realizaram palestras e atividades lúdicas na escola Escola Municipal Armando Campos Belo.

A Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) tem ampliado sua atuação em sustentabilidade para além dos muros da universidade. Em 2026, em vez de realizar um único evento anual sobre o tema, a universidade optou por uma série de visitas técnicas e ações de diálogo envolvendo acadêmicos, crianças em idade escolar, órgãos públicos e Organizações da Sociedade Civil (OSC).

O projeto de extensão "Educar para Reduzir" é uma iniciativa da Divisão de Gestão Ambiental (DGA) com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e da Comissão Permanente de Sustentabilidade (CPS), que fortalece a educação ambiental e divulga os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) não somente na universidade, mas na cidade de Dourados. A iniciativa contou com parceria da Escola Municipal Armando Campos Belo, localizada em uma região de vulnerabilidade social na cidade de Dourados. 

Durante uma semana, 22 alunos do curso de Engenharia Civil atuaram na escola, levando palestras e atividades lúdicas com temas relacionados à aplicação dos ODS e apresentando à comunidade escolar a importância da UFGD para o território, envolvendo 120 alunos das turmas de 8º e 9º ano do ensino fundamental de forma a estimular a adoção de práticas sustentáveis dentro e fora da escola.


Durante uma semana, 22 alunos do curso de Engenharia Civil atuaram na escola, levando palestras e atividades lúdicas com temas relacionados à aplicação dos ODS.

No escopo dessa iniciativa, 80 alunos da Escola Municipal Armando Campos Belo visitaram a Fazendinha da UFGD, onde há criação de aves e ovinos. As crianças conheceram o processo de compostagem — no qual os resíduos dos animais são tratados e transformados em adubo, que foi utilizado na horta escolar. A proposta foi mostrar como o adubo é produzido e estimular o envolvimento das crianças na produção dos alimentos que elas mesmas consomem na escola.

Os integrantes do projeto também criaram uma cartilha digital sobre a temática da sustentabilidade, acessada por meio de QR code. A escolha evitou a impressão de material, reduzindo a geração de resíduos e ampliando o alcance e o interesse do público — coerente com o próprio discurso do projeto.

Interação com órgãos públicos
 

As visitas técnicas não se limitaram à escola Armando Campos Belo. No escopo do projeto, acadêmicos da UFGD puderam interagir com profissionais do Instituto do Meio Ambiente de Dourados, do Aterro Sanitário Municipal e da Associação de Agentes Ecológicos de Dourados (AGECOLD). Alunos da universidade também visitaram o DETRAN, no setor de Educação para o Trânsito, onde trabalharam temas relacionados à redução de acidentes e à poluição veicular.

Participaram das ações do projeto 25 alunos de graduação, 2 alunos de doutorado e 7 professores da educação básica, por meio de campanhas e ações contínuas. Mais de 900 crianças também participaram, direta ou indiretamente, das ações realizadas ao longo do ano.

Para a engenheira civil Dra. Katia Cristina Zanatta, coordenadora do projeto e servidora da DGA/UFGD, o modelo adotado demonstra que a sustentabilidade na universidade pública se fortalece quando passa a operar em rede, contando com apoio de escolas, de órgãos ambientais, de associações e da própria comunidade. A expectativa é ampliar as parcerias e dar continuidade às ações ao longo do próximo ano.