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Julho
10
2025

​UFGD realiza formação sobre ações afirmativas, diversidade, inclusão e pertencimento

  Atualizada: 10/07/2025
Serão três semanas de encontros presenciais

De 07 a 25 de julho, acontece na UFGD o Recesso de Formação da  Coordenadoria de Ações Afirmativas, Diversidade, Inclusão e Pertencimento (CAADIP), cujo objetivo é qualificar o trabalho desenvolvido pela coordenadoria, com foco no fortalecimento institucional das diretrizes de acolhimento, acessibilidade, diversidade, inclusão e pertencimento.
 
A formação terá carga horária de 20h semanais presenciais, reunindo estagiários, monitores e equipe técnica da CAADIP. A programação está organizada em três semanas, cada uma com foco distinto:
 
1ª Semana (07/07 a 11/07) – Formação Teórico-Metodológica
 
- Acolhimento, apresentação da equipe e estrutura organizativa da CAADIP;
 
- Estudo sobre o perfil do público atendido e marcadores interseccionais (raça, gênero, deficiência, classe);
 
- Roda de conversa sobre experiências e análise de casos reais;
 
- Formação sobre a Lei Brasileira de Inclusão e práticas de didática inclusiva;
 
- Oficina sobre estratégias para dificuldades de aprendizagem, elaboração de materiais acessíveis e simulação de atendimento pedagógico.
 
2ª Semana (14/07 a 18/07) – Construção de Materiais Institucionais
 
- Desenvolvimento do Manual para Estagiários e Monitores, com conteúdos sobre protocolos de atendimento, ética profissional, práticas inclusivas, e orientações para adaptação pedagógica.
 
3ª Semana (21/07 a 25/07) – Finalização e Socialização
 
- Produção da Cartilha de Serviços da CAADIP, voltada à comunidade acadêmica, com orientações sobre acesso a apoio pedagógico, monitoria e assistência social;
 
- Elaboração da Cartilha para Docentes, com fluxograma de encaminhamento, sensibilização e legislação aplicável à sala de aula.
 
Para mais detalhes sobre o evento, entre em contato com a CAADIP pelo e-mail caadip@ufgd.edu.br.
 

CAADIP UFGD 1
Divulgação

CAADIP UFGD 2
Equipe durante a primeira semana de formação
 


 



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