Artigo
 
 
Como definir um tema
Saiba como preparar seu trabalho de pós-graduação

Por Luciana Fleury
 
 

À PROCURA DE UMA PERGUNTA

O primeiro passo a ser dado ao se pensar um pré-projeto de pesquisa é, obviamente, definir o tema ou seja, o que se pretende pesquisar, qual "pergunta" visa ser respondida com este estudo. Geralmente quem planeja fazer uma pós-graduação já tem uma idéia das discussões possíveis dentro de sua área, mas quem está realmente partindo do zero pode encontrar inspiração para um tema seguindo alguns caminhos, como os apontados pela coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), Anete Abramowicz:

  • Conhecer as linhas e áreas de pesquisas - Todo programa de pós funciona por linhas e áreas de pesquisa. Conhecer quais são elas ajuda a entender o que é pesquisado e a pensar no que mais pode ser estudado. O CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) mantém um banco de dados na Internet com um diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil e a maioria das IES disponibilizam em seus sites as linhas de pesquisa desenvolvidas por seus Departamentos. (Para conhecer as linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Agronomia da UFGD, clique aqui).
  • Publicações dos docentes - Conhecer no que os professores têm trabalhado e quais temas vêm publicando permite descobrir os pensamentos de especialistas na área e criar propostas nascidas destas defesas. O CNPq disponibiliza a Plataforma Lattes, que permite consultar o currículo dos pesquisadores brasileiros por nome e produção e a a maioria das IES divulgam a produção de seus docentes em seus sites. (Para conhecer as publicações do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Agronomia da UFGD, clique aqui).
  • Revistas científicas - Acompanhar os temas tratados nos últimos números das principais publicações científicas da área de interesse possibilita ter uma visão atualizada das principais discussões que estão ocorrendo. Para isso, acesse o Portal Periódicos da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Atenção: a íntegra dos textos só pode ser acessada via computadores que estejam conectados em redes de IES conveniadas com o programa. No entanto, é possível localizar o título de publicações por área de conhecimento, permitindo conhecer as principais revistas de cada área. Nos sites das próprias publicações, pois muitas disponibilizam uma versão digital de seu conteúdo. Com sistemas de busca como o Google, é fácil encontrar os sites, bastando digitar o nome das publicações no campo de busca.
  • Teses de outros pós-graduandos - Ler a produção de outros pesquisadores e pessoas que acabam de completar sua pós-graduação revela os caminhos que outros já percorreram e apresenta novas abordagens para o tema. Acesse a base de dados de Pós-graduação da CAPES e procure as teses nas Bibliotecas das IES (muitas delas mantêm em seus sites links para a versão virtual da Biblioteca onde podem ser consultados os resumos das teses, como a UFGD)


DESCOBRINDO RESPOSTAS JÁ ENCONTRADAS

Não basta apenas descobrir a "pergunta" que se pretende responder, é preciso, ainda, descobrir que "respostas" já foram dadas para ela. Ou seja, é preciso analisar o que já foi pesquisado sobre o tema e, muito provavelmente este exercício acabár por reformular a pergunta. Não é porque ela já foi respondida que ela não possa ser novamente formulada. Até porque é extremamente encontrar um tema completamente novo. "Não se pode achar que se está inventando a roda pela primeira vez", alerta Anete. Uma resposta pode ser continuada, ampliada. Mas deve-se se saber o motivo para esta nova formulação, o que se espera obter com isso. "O que se deve fazer é tentar localizar a `pergunta´ dentro das repostas já obtidas", finaliza Anete.

Texto extraído do Site Universia
 
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