- Info
Licenciatura Indígena
A primeira ação a favor da criação de um curso de formação superior específica para professores indígenas Guarani e Kaiowá emergiu em 2002 da iniciativa do Movimento de Professores Guarani e Kaiowá, instituição indígena que encaminha questões de educação escolar indígena; da primeira turma do Curso Normal em Nível Médio “Formação de Professores Guarani e Kaiowá – Ára Verá” (espaço/tempo iluminado), realizado pela SED/MS e das comunidades desta etnia. Muitos profissionais da área da Educação do Estado/MS, Universidades (UFMS, UCDB, UEMS, UFRR, UFMT), Secretarias Municipais de Educação do Estado, FUNAI, MEC e políticos locais, juntamente com os professores Guarani e Kaiowá, participaram da elaboração da proposta e dos entendimentos para a criação do “Curso de Licenciatura Indígena”.
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
mso-hyphenate:none;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-language:AR-SA;}
p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText
{mso-style-noshow:yes;
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
mso-hyphenate:none;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-language:AR-SA;}
span.MsoFootnoteReference
{mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
vertical-align:super;}
a:link, span.MsoHyperlink
{color:blue;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
{color:purple;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
/* Page Definitions */
@page
{mso-footnote-separator:url("file:///C:/Temp/msohtml1/06/clip_header.htm") fs;
mso-footnote-continuation-separator:url("file:///C:/Temp/msohtml1/06/clip_header.htm") fcs;
mso-endnote-separator:url("file:///C:/Temp/msohtml1/06/clip_header.htm") es;
mso-endnote-continuation-separator:url("file:///C:/Temp/msohtml1/06/clip_header.htm") ecs;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
O
Curso de Licenciatura Indígena tem a modalidade “parcelada” ou de “alternância”.
A pedagogia de alternância foi desenvolvida por pesquisadores internacionais de
renome com o objetivo de colocar em prática uma nova teoria sobre a educação
popular. Esta modalidade de ensino não era com o intuito de formar alunos como
nas escolas urbanas comuns, mas, sim, fazer com que os filhos de lavradores e
até mesmo os próprios lavradores desenvolvessem uma forma mais digna e
lucrativa para a vida no campo.
Ao
voltar-se para a realidade do contexto indígena, o Curso está composto por dois
Blocos: Bloco I também denominado Núcleo Comum [de um ano e meio] com um
currículo único para todos os acadêmicos e Bloco
II também denominado Núcleo Específico [de dois anos e meio] organizado em
quatro grandes áreas de formação especializada: Educação Intercultural e Ciências Sociais; Educação Intercultural e Linguagens; Educação Intercultural e Matemática; Educação Intercultural e Ciências da
Natureza.
