Faculdade de Comunicação, Artes e Letras

O Curso de Letras – Licenciatura – Habilitação em Português/Inglês começou a funcionar em 1971. Sua criação foi efetivada pela Resolução CEE/MT nº 31, de 22/12/1972, e seu reconhecido realizado pelo Decreto nº 79.623, de 26/1/1977.

Desde sua implantação, o Curso vem atendendo às necessidades da comunidade douradense e de municípios circunvizinhos, especialmente, no que se refere ao aprimoramento da formação de professores de Língua Portuguesa, de Literaturas de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa na Educação Básica (5ª série a 8ª série; 6º ano  ao 9º ano; e ensino médio).

Objetivando estender a área de abrangência do Curso e criar maior possibilidade de opção tanto para os vestibulandos quanto para os egressos do Curso – interessados em ampliar seu universo de conhecimento – foi implantada, em 1988, a Habilitação em Português/Literatura, criada pela Resolução COUN nº 1, de 14/1/1988, e reconhecida pela Portaria MEC nº 1.410, de 27/9/1993.

Em 2000, foi implantada, no Curso de Letras, a modalidade Bacharelado com as seguintes habilitações: Tradutor e Intérprete, com opções em Língua Espanhola e Língua Inglesa; e Secretário Bilíngüe, também com opções em Língua Espanhola e Língua Inglesa. A implantação dessas novas habilitações estava inserida na política de expansão de cursos de graduação da UFMS, em resposta à proposta do MEC de aumento de número de vagas nas Instituições Federais de Ensino. E procurava atender às reivindicações da comunidade e responder à tendência nacional de ampliação do campo de trabalho do profissional de Letras. Considerou-se, ainda, a localização geográfica do Estado de Mato Grosso do Sul e a sua importância no contexto econômico-cultural em relação aos países do Cone Sul,  o Estado se liga tanto pelo aspecto fronteiriço quanto pelo cultural ao Paraguai e à Bolívia.

A estrutura curricular da modalidade Licenciatura nesse momento foi também alterada de forma a garantir a interface com a modalidade bacharelado.

A modalidade Bacharelado, tendo em vista o número insuficiente de professores para atendê-la e a não contratação de professores, foi suspensa em 2004 (em princípio, por um período de três anos) de acordo com a Resolução nº 7 de 5/3/2003 do Colegiado de Curso do Curso de Letras.

Nas avaliações realizadas pelo Exame Nacional de Cursos (Provão), o Curso de Letras – Licenciatura – Habilitação em Português/Inglês e Habilitação em Português/Literatura obteve conceito “C” nos anos de 2000 e 2002, “B” nos anos de 1998, 1999 e 2001, e “A”, em 2003.

Na avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) em 2005, o Curso obteve conceito “três” para Enade, e  Conceito “três” pra IDD Conceito. Em 2008, o curso foi avaliado, não havendo, contudo, o resultado dessa avaliação.

Em 2008, inicia-se um processo de reestruturação dos cursos em toda a UFGD tendo em vista a proposta de reestruturação e expansão da universidade (REUNI) à qual a UFGD aderiu. O curso de Letras da FACALE, aderindo a essa proposta, faz algumas alterações na Estrutura Curricular das duas Habilitações que oferece – este Projeto é fruto dessa Proposta.

O Curso tem procurado desenvolver um trabalho integrado com a comunidade visando a propiciar o contato dos acadêmicos do Curso e dos professores das redes pública e particular de ensino, com especialistas das áreas de Línguas, Lingüística e Literaturas e seus respectivos estudos, de maneira que os participantes possam confrontar a sua prática com novas informações e, a partir daí, repensar sua postura e sua ação enquanto profissionais da área de Letras.

Essa integração tem sido efetivada mediante a promoção de cursos de extensão, seminários, encontros, assessorias, com a participação, inclusive, de docentes de diferentes Instituições de Ensino Superior do País.

  Há que se ressaltar que alguns dos projetos de extensão desenvolvidos pelo Departamento de Comunicação e Expressão (DCO/CPDO) e agora Faculdade de Comunicação, Artes e Letras têm sido realizados de forma sistemática (anual ou bianualmente) como, por exemplo, os Ciclos de Palestras em Literatura, as Semanas de Estudos Lingüísticos, os Seminários Regionais de Leitura; também têm sido ministrados cursos de Inglês Instrumental e de Conversação (cursos estes que têm sido bastante úteis para a comunidade acadêmica e para a comunidade em geral). Desde 1999, os docentes do Curso participam da organização do Encontro Estadual de Leitura de Mato Grosso do Sul, promovido pelo comitê do PROLER (Programa Nacional de Incentivo à Leitura) de Dourados,

Além desses eventos, os docentes da FACALE que atuam no Curso de Letras têm oferecido, sempre que solicitado, assessorias, cursos de capacitação, palestras e orientação metodológica a professores das redes municipal, estadual e particular da Educação Básica, bem como a instituições de ensino superior públicas e privadas e empresas comerciais da região.

Com vistas, ainda, a atender às reivindicações da comunidade, o Curso de Letras tem oferecido cursos de pós-graduação Lato Sensu: no período de 1984 a 1986, ofereceu um Curso de Especialização em Língua Portuguesa; no período de 1997 a 1999, dois Cursos de Especialização: um na área de Língua Portuguesa “Tendências Contemporâneas do Ensino de Português” e outro na área de Literatura, área de concentração: Literatura Comparada; e no período de 2001 a 2003, um Curso de Especialização com três áreas de concentração: Língua Portuguesa e Lingüística, Teoria da Literatura e Literaturas de Língua Portuguesa, e Língua Inglesa. Em 2009 a FACALE iniciará um outro curso de pós-graduação Lato Sensu: Especialização  em Letras – Textos: oralidade e escrita no ensino, e um  curso de pós-graduação Strito Sensu:  Mestrado em Letras, com área de concentração em Literatura e Práticas Culturais e Lingüística e Práticas Culturais e Transculturalidade.

No que se refere à pesquisa, docentes que atuam no Curso de Letras têm desenvolvido pesquisas ligadas tanto à capacitação docente quanto às linhas de pesquisa da FACALE, assim como orientado projetos de Iniciação Científica.